Sesión 9. Aprestamiento. ¿Que hay detras de un Videojuego?

 ¡Atención!​

Para realizar los retos debes permanecer atento a las instrucciones, cumplir con el tiempo y participar activamente​.

Reto1.

Recuerda lo aprendido de secuencia y evento. 

¿Cuáles de estos conceptos crees que están involucrados en el juego de aviones? ​Escríbelo en una hoja y explica cómo crees que están relacionados. Puedes interactuar con tus compañeros y docente para completar el reto. ¡Tienes 8 minutos! 

Reto2.

Recuerda lo aprendido de condicional, simultaneidad​, ciclo y ciclo condicional. 

¿Cuáles de estos conceptos crees que están involucrados en el juego de aviones? ​Escríbelo en una hoja y explica cómo crees que están relacionados. Puedes interactuar con tus compañeros y docente para completar el reto. ¡Tienes 8 minutos! 

Reto3

Recuerda lo aprendido de operador y algoritmo.

¿Cuáles de estos conceptos crees que están involucrados en el juego de aviones? ​Escríbelo en una hoja y explica cómo crees que están relacionados. Puedes interactuar con tus compañeros y docente para completar el reto. ¡Tienes 8 minutos!

Sesión 8. Aprestamiento- Algoritmo

 Aprende

Observa en el siguiente video qué es un algoritmo. 

Recuerda

En términos de programación, un algoritmo es una secuencia de pasos lógicos que permiten solucionar un problema​.

RETO

¡Atención!

Para realizar los retos debes permanecer atento a las instrucciones, cumplir con el tiempo y participar activamente​.

Sesión 7.Aprestamiento. Operador

 Aprende

En programación, los operadores se utilizan en fórmulas dentro de un algoritmo para realizar comparaciones y para agrupar elementos. 

Recuerda

• Un operador permite sumar, restar, multiplicar o dividir números dentro de una programación. Esto puede ser útil para diseñar juegos en los que ganas o pierdes puntaje. ​
• Un operador permite comparar dos números: establecer si son iguales, o si uno es menor o mayor que otro.

RETO

 

• ¿Entendiste el truco del video? Crea tu propio truco. ¡Adelante! Tienes 10 minutos para crearlo. Usa la calculadora y cuando estés listo compártelo con la clase. Recuerda escribir los pasos que debe seguir el jugador. ​
• Responde: ¿Qué es una operación? 

Sesion6. Aprestamiento. Ciclo Condicional

 Aprende

Observa el siguiente video. Es un ejemplo de ciclo o bucle en una animación.

Recuerda que los bucles permiten repetir acciones tantas veces como se necesite. ​Entonces, ¿qué es un bucle condicional?  

RETO

Observa el video y memoriza los dos primeros ritmos descritos. ¡Tienes que estar muy atento! ​

2. Escucha y sigue las indicaciones de tu profesor para repetir los ritmos. 

• Repite el ritmo 1, si el número que muestra el dado es menor que 3.
• Repite el ritmo 2, si el número que muestra el dado es mayor o igual que 3.

3. Responde:
   ¿Cuántos ciclos distintos realizaste?
   ¿De qué depende que sea el ritmo 1 o el 2? ​
   ¿Qué es un ciclo condicional?

Recuerda

En un bucle condicional se repiten las acciones tantas veces como se quiera hasta que se complete una condición.

En el siguiente video se muestra un bucle en programación. ¿Para qué crees que se usan los bucles condicionales? 

Sesión5.Aprestamiento-Ciclo

 Aprende

Un ciclo es un período de tiempo en el cual se desarrollan o suceden un conjunto de acontecimientos o eventos que, una vez finalizados, se vuelven a repetir en el mismo orden, de principio a fin, una y otra vez. ​

Observa un ejemplo en el siguiente video. 

RETO:

1. ¿Seguiste paso a paso el ejercicio rítmico del video? Si no es así, obsérvalo de nuevo. ¡Diviértete!
2. Responde:

• ¿Cuántas acciones o patrones rítmicos distintos hiciste? ​
• ¿De cuántos momentos está compuesto cada patrón? ​
• ¿Cuántas veces repetiste cada uno? ​
• ¿Qué es un ciclo?  

Sesión 4. Aprestamiento. Simultaneidad

 Aprende

La simultaneidad es la relación entre dos eventos que ocurren al mismo tiempo. ​

Durante la escena de una película, una obra de teatro, un concierto y casi en cada momento del día podrías identificar acciones que están ocurriendo al mismo tiempo, es decir, que son simultáneas. ​

Observa en el siguiente video un juego creado en el entorno mBlock. ¿Cuántas acciones simultáneas están ocurriendo? ¿Cuáles? 

RETO.

Debes conocer tu cerebro y entrenarlo para desarrollar y perfeccionar habilidades. ¡Entrena tu cerebro! 

1. Realiza las actividades que se proponen en el siguiente video. 

Sesión 3. Aprestamiento- Condicional

Recuerda

• Una condición es un requisito o acción para que otra acción ocurra. ​
• En informática y programación, un condicional es una instrucción que se puede ejecutar o no dependiendo de lo que esté sucediendo en el programa. ​El tipo más conocido de condicional es el de la forma "Si ..., entonces ...".
• Un condicional le permite al programador hacer que el sistema “tome decisiones” por sí mismo.

Atención.

Para realizar el reto debes permanecer atento a las instrucciones, cumplir con el tiempo y participar activameante

Reto.

Construirás una torre. Puedes usar fichas de Lego, de dominó, palos de paleta, o cualquier objeto que puedas apilar.
¿Cómo se va a construir? Observa los dados en la pantalla de tu profesor y sigue sus instrucciones.

• Si el número es menor que 3, entonces apila dos fichas.
• Si el número es mayor o igual que 3, entonces quita una ficha. ​

Sesión2. Aprestamiento-Evento

 EVENTO

Para realizar el reto debes permanecer atento a las instrucciones, cumplir con el tiempo y participar activamente.

1. RETO
2. 
   
3. Busca útiles, juguetes pequeños, canicas, fichas de Lego, un dominó o elementos reciclados como palos de paleta o tubos de cartón de papel higiénico. Tienes 10 minutos para construir con estos objetos un efecto similar al que observaste en el video.
4. Responde: 

• Cuando realizas una acción, ¿cuántas más pueden suceder debido a ella? Piensa en ejemplos de la vida real y compártelos con el resto de la clase.
• ¿Qué es un evento?

Aprende

En el mundo de la informática y la programación, un evento es una acción detectada por un programa y que sucede porque así lo desea el programador.

Observa en el siguiente video cómo el programador, además, decide con qué acción comienza el evento. Por ejemplo, si se oprime la bandera verde, el robot del videojuego comenzará a caminar con la velocidad programada. 

Recuerda

mBlock es un entorno gráfico de programación por bloques que usa los eventos como una de sus principales instrucciones. ​

• Un evento es una acción. ​En informática, es “la orden” que se da para que algo ocurra. ​
• Un evento sucede cuando comienza la acción a través de una tecla, un clic o un mensaje en el entorno de programación. 

Sección1-Aprestamiento-Secuencia

Permanece atento a las instrucciones, cumple con los tiempos que te indique tu docente y participa activamente​ en la sesión.

Reto1.

Observa el video e imita los pasos uno a uno, en orden, hasta formar la figura.

Responde:

• ¿Cuántos pasos seguiste?
• ¿Qué crees que pasaría con la figura si no hubieras seguido los pasos de acuerdo con el video?

RETO2

Escribe una lista de las acciones que realizaste hoy desde que despertaste hasta que desayunaste, deben estar en el orden en el que las realizaste. ¡Tienes 3 minutos!

Responde:

• ¿Cuántas acciones distintas realizaste?
• ¿Qué pasaría si las realizaras en desorden?  

Aprende

Observa el video. Después, piensa en los retos que desarrollaste y responde en el chat: ​

1. ¿Cómo se relacionan las secuencias con los retos?​
2. ¿Qué es una secuencia? ​
3. Da otros ejemplos de secuencias.​
4. ¿En qué otras situaciones puedes encontrar secuencias? 

Recuerda

• Una secuencia es un grupo de elementos organizados que tienen una característica.
• Una secuencia puede ser lógica o temporal​.
• Una secuencia es matemática si los elementos que la componen son números.

¿Qué secuencias puedes ver en la siguiente imagen?